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摘要:
语文是语言和文字的综合,学生在语文中锻炼出来的阅读和表达能力是用来学习其他学科的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们用来思想交流的工具.语文课的开授,是为了提高学生的阅读和表达能力,它是工具性与人文性的统一.本文结合现在的语文教学情况谈谈对语文教学的一些认识.
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文献信息
篇名 浅谈对语文教学的认识
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文教学 认识 目标
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 3449字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿依先木·艾麦提 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
认识
目标
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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