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摘要:
在新课改背景下,对高中化学教学方法进行创新,通过探究式的教学方式开展化学教学,培养学生学习化学的主动性;在教学中实行更多的互动,提高学生敢于质疑的能力;营造愉快的教学氛围,提高学生的思维品质;创设问题情境,培养学生的创新思维能力。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中化学教学创新方法
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中化学 教学方法 创新
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论博览 -- 高中课改
研究方向 页码范围 35-35,40
页数 2页 分类号
字数 2486字 语种 中文
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高中化学
教学方法
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广西教育(中等教育)
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chi
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