浅析如何提高小儿眼科病房教学查房质量

• 作者: 方静 陈琳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学查房 小儿眼科 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.11.054

摘要

教学查房是临床实习教学的重要环节，是培养住院医生、实习医生以及临床研究生的重要手段。鉴于解剖结构的特点，眼科教学查房尤为重要，较其他学科教学查房有着自身的独特之处。眼科教学中，注重直观化、形象化，更加依赖现代多媒体技术。在临床教学查房经验中，体会到眼科教学查房要注意典型病例的选择、充分利用多媒体教学手段以及采用高效的互动式查房手段，才能提高眼科医学生的教学查房质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳	重庆医科大学附属儿童医院眼科	19	48	4.0	6.0
2	方静	重庆医科大学附属儿童医院眼科	17	62	5.0	7.0