汲取百家思想精华 彰显本土教育特色——读《体悟教学研究》有感

• 作者: 李洪敏
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想精华 教学研究 教育特色 汲取 体悟 教育理论 古代教育 理论素养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

从教二十多年,为了在教学经验的积累过程中不断提高自己的理论素养,平时也自觉去阅读一些教育理论方面的著作,但是接触到的大多是国外的教育理论,理解起来艰涩难懂,不断挫伤自己的理论自信。有时候,自己边阅读边思考,我国延续了数千年的思想宝库里并不乏教育论述,像《学记》《劝学》《师说》等古代教育专论,但是为什么现在我们身边却缺少自己的教育专著呢？面对这些古代教育专论中的本土教育思想,我们该做什么？该结合时代特点对其进行怎样的转化与改造？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪敏	山东莒县刘官庄镇中心初中	3	0	0.0	0.0