大学生“双服务”素质教育的涵义及其特征

• 作者: 王英 陈新亮
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 大学生 双服务素质教育 涵义 特征
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 8-9,10
• 页数: 3页
• 字数: 7664字
• 语种: 中文

摘要

高校全面实施素质教育是高教改革发展的战略主题，“服务学生成长成才、服务经济社会发展相结合”的大学生“双服务”素质教育既是一种富有创新精神、时代精神的素质教育观念，也是一种生动活泼、充满活力的素质教育实践，在具有素质教育和大学生素质教育特点的基础上，有其多样性、区域性、互动性、互融性和协调性的特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新亮	河北北方学院艺术学院	61	117	6.0	9.0
2	王英		24	33	3.0	4.0