小词汇激发大兴趣--探究内地西藏校高一预科班英语学习兴趣的培养策略

• 作者: 陈刘丽
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 学习兴趣 单词讲解 灵活应用
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.051

摘要

课堂教学首先要以学生为本，把提高学生学习英语的兴趣放在教学重要的位置。在平时教学中，注重将单词与听力、阅读、写作相结合，化繁为简，逐步提升学生学习英语的兴趣和提升学生学习英语、运用英语的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刘丽		3	0	0.0	0.0