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摘要:
微生物检验是医学检验专业实习的重要内容,但其操作繁琐、流程复杂,如何让学生在有限的时间内掌握微生物检验的精髓,是实习带教的重点。可通过合理规划实习进程、重视手工操作、加强沟通能力、重视生物安全等方面让学生在最短的时间内形成独特的微生物检验思维模式和工作习惯,为以后工作打下坚实基础。
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文献信息
篇名 临床微生物实验室实习带教技巧
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 临床微生物检验 实习 带教
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 实验教学
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G642
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.11.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡淼 新乡医学院三全学院检验系 17 26 3.0 4.0
2 郑辉 新乡医学院第三附属医院检验科 30 121 6.0 10.0
3 王伟娟 新乡医学院第三附属医院检验科 33 127 6.0 10.0
4 康丽霞 新乡医学院第三附属医院检验科 27 128 7.0 10.0
5 杨焦峰 新乡医学院第二附属医院检验科 22 85 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床微生物检验
实习
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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