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摘要:
目的 探讨适合综合性中医院临床模拟教学体系的可行性和有效性[1].方法 通过运用情境、网络、PBL等教学方法,构建以标准化模拟病人(SP)、实训模块、客观结构临床考试(OSCE)[2]、质量评价机制为一体的临床模拟教学体系来进行临床实践教学.结果 实验组学生的理论和操作考试均能顺利通过,合格率达100%,对所采取的教学方式可以接受,对教学效果比较满意,满意率均为100%;对照组在临床实习半年后,对部分学生的调查表明,学生的满意程度均有所下降.带教教师评价,实验组学生理论知识和实际操作能力、配合能力优于对照组(P<0.05).结论 综合性中医院临床模拟教学体系涵盖中医诊断技术、适宜技术等的实训及较为完善的质量评价机制等,适合综合性中医院的发展,值得在临床实践教学中进一步推广.
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文献信息
篇名 综合性中医院临床模拟教学体系的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 综合性中医院 临床模拟教学体系 质量评价 临床实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪华 31 73 5.0 7.0
2 孙锦艳 10 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性中医院
临床模拟教学体系
质量评价
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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78101
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