中医院中医护理本科生临床教学质量评价体系的构建

• 作者: 李英 杨丽华 袁翠霞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 中医院 中医护理本科生 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 7645字
• 语种: 中文

摘要

目的:构建中医院中医护理本科生临床教学质量评价体系.方法:采用Delphi法对30名中医护理专家进行2轮问卷调查,确定评价指标体系,进一步验证评价指标体系的信度和效度.结果:最后确立的中医院中医护理本科生临床教学质量评价体系含一级指标4个、二级指标10个、三级指标41个.结论:该评价指标体系,专家积极系数和权威程度较高,意见较为集中,咨询结果可靠.又结合了中医护理本科生的知识结构特点和中医院对护士的岗位胜任要求,具有较好的科学性、系统性、可行性和目标性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽华		31	201	9.0	13.0
2	李英		23	76	6.0	7.0
3	袁翠霞		8	2	1.0	1.0