浅析思路梳理教学的运用及对策

• 作者: 卢增希
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 阅读能力 现代文阅读 阅读经验 文章 学生 高中 教师
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

思路梳理是高中现代文阅读最基本的一点，读不懂文章，理不清思路，就别谈赏析文本。思路梳理是学生对一篇文章由陌生到了解过程中的一个重要环节，也是学生调动己有阅读经验提升阅读能力的重要途径。教师需要研究思路梳理教学活动的设计、教法，并在平常教学中不断训练，才能提高学生对文章的梳理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢增希		6	1	1.0	1.0