浅谈如何培养初中生的英语听力

• 作者: 靳小玲
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 初中英语听力 教学分析 数学原则 教学形式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.042

摘要

听力教学质量的好坏直接影响到学生语言知识的接受，语言基本技能训练及交际能力培养的水平。笔者从教学分析，教学原则和教学形式上阐述了如何培养初中生的英语听力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳小玲		1	0	0.0	0.0