作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学方法的改革是中职语文教学改革的重点.行动导向的教学方法在中职语文教学中具有相当的优势.在当前的发展情况下,很多地区与学校的语文教学仍然固守读写训练和题海战术的教学模式与通过单一的文章进行语言教学,教师在授课的过程中更关注如何疏通课文的意思,把握中心思想与词语教学,让很多学生被动的进行学习,结果使得很多学生的语文知识支离破碎.
推荐文章
项目教学法在中职语文教学中的应用
项目教学法
中职语文教学
人文道德素养
行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
情境教学法在中职语文说明文教学中的应用
情境教学法
说明文教学
中职语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 行动导向教学法在中职语文教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中职语文 项目教学 思想能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
项目教学
思想能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导