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摘要:
儿童水墨画,一方面,是孩子们运用水墨画的工具和技法来表现对自然和生活的感悟;另一方面,则是孩子们通过水墨画的形式来近距离感知我们本民族文化的内涵,使我们的优秀文化能够持有传承发展的基础。主要阐述了通过对儿童水墨画教学的实践,总结出对水墨画教学的一些思考和新的策略。
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文献信息
篇名 儿童水墨画教学的思考与策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 儿童水墨画 策略 体验
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G613.6
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1 吕华 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童水墨画
策略
体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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