探讨《典范英语》在高中学生英语素质培养中的积极作用

• 作者: 王秀云
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 典范英语 语感阅读教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.040

摘要

作为中国高中英语教育领域的翘楚，“典范英语”摒弃了以往以“考试”为中心，以“课本”为中心的传统教学模式，在“典范英语”的课堂上，通过教师们精心设计的英语母语教学环境，学生们能够在愉悦轻松的氛围和形象生动的故事里，感受地道的英语熏陶，通过学习，在语言学习与修养两方面都会得到发展，整体英语水平也得到全面的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀云		5	0	0.0	0.0