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摘要:
目前,计算机专业已成为我国各大职业院校最热门的专业之一。然而,由于计算机专业学习具有一定的难度,课堂教学比较枯燥乏味,难以激起学生的学习兴趣。因此,为了提高学生积极性,提升教学质量,一种崭新的教学方法便应运而生,那就是任务驱动教学法。通过这种教学方法将枯燥的理论教学变成了一门带有趣味性的课堂,有效激发了学生的学习主动性。本文主要从三个方面针对计算机教学中任务驱动教学法的实施进行了探讨分析,以供参考。
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文献信息
篇名 计算机教学中任务驱动教学法的实施分析
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 计算机教学 任务驱动教学法 实施教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 1631字 语种 中文
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计算机教学
任务驱动教学法
实施教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
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