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摘要:
班级文化建设作为班级管理的核心内容,对班级管理起着积极指向的作用.班级文化建设的过程其实就是班级规范管理的过程,在这个过程中班级共性发展与学生个性发展是如何相得益彰,又是如何对立统一的?本文将从班级文化建设中物质建设、制度建设、精神建设等各个方面对学生个性发展的作用进行论述.
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文献信息
篇名 试论班级文化建设对学生个性发展的作用
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 班级文化建设 班级规范管理 学生个性发展
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G711
字数 4627字 语种 中文
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1 黄灏宇 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化建设
班级规范管理
学生个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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