运用知识分类学说促进语文中考复习策略

• 作者: 李海荣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 复习策略 语文 知识分类 认知心理学理论 中考 学说 人文学科 初中毕业生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

语文作为一门人文学科，具有综合性、朦胧模糊性的特点。随着时代发展，科学和人文的美丽邂逅，越来越多的学者开始进行理性思考。当认知心理学理论发展，语文知识问题重新进入人们的视野，对于初中毕业生，如何使复习效果达到最优化？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海荣		4	2	1.0	1.0