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摘要:
一、前言 作为语文水平的一大重要考查对象,写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实用,写作能力都不容忽视,尤其是初中阶段,结合学生的自身发展特点,掌握一定的写作技巧,熟悉多种表达方式,对于解决各种作文命题都有非常重要的意义。
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培养
问题
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文献信息
篇名 浅谈提高初中学生半命题作文的审题能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中学生 半命题作文 审题能力 语文水平 写作能力 培养目标 初中阶段 写作技巧
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯欣 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
半命题作文
审题能力
语文水平
写作能力
培养目标
初中阶段
写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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