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摘要:
农村初中语文教师应从建立良好的师生关系;营造民主、宽松的教学氛围;多样化的教学手段;让学生在课堂上开口说起来;塑造教师个人独特的人格魅力等几方面着力,使孩子们焕发出勃勃的生命活力,获得健康优化的发展。
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文献信息
篇名 农村初中语文活力课堂初探
来源期刊 课堂内外:教师版(初等教育) 学科
关键词 活力课堂 语文 农村初中 新课改
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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1 柳正雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活力课堂
语文
农村初中
新课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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