浅谈在小学数学教学中培养学生的好习惯

• 作者: 肖清平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 倾听与阅读 思考与合作 发现与应用 整理与构建
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖清平	重庆市开县铁桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0