基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>小学《品德与社会》,是一门综合性课程,是小学生的必修课,是实施小学德育的重要途径,对小学生品德认识能力的提高、良好品德行为习惯的养成和树立科学的人生观具有十分重要的作用.《品德与社会》课程标准指出:"品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程".该课程的总目标是:"促进学生良好品德的形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具
推荐文章
让思品课堂变成孩子们的乐园
乐园
师爱
评价
趣味
舞台
如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
初中
思品课堂
说文解字
简单化
例析"生活即教育"在初中思品课堂中的呈现
生活即教育
初中思品课
课堂教学
呈现
巧用时事政治,让思品课堂"活"力四射
时事政治
导入新课
巧设情境
精挑细选
课外拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让小学思品课走向生活大课堂
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 《品德与社会》 走向生活 品德与社会 品德的形成 思品课 品德形成 社会性发展 综合性课程 综合课程
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
走向生活
品德与社会
品德的形成
思品课
品德形成
社会性发展
综合性课程
综合课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1707
论文1v1指导