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激发学生主体意识轻松学英语
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摘要：
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激发学生主体意识的作文"评"策略探讨
学生
主体意识
作文
'评'策略
激发学生主动性实现英语精彩课堂--初中英语教学中如何激发学生的主体意识
学习兴趣
情境
自主课堂
合作探究
优化Lead-in设计 激发学生参与意识
Lead-in设计
循序渐进
教学情景
激发主体意识引领自主学习
自主学习
能力训练
策略研究
内容分析
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期刊影响力
江西教育
主办单位：
江西教育期刊社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号：
44-1
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
27516
总下载数（次）
15
总被引数（次）
11448
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