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摘要:
在英语教学中如果能够合理运用“网络、多媒体教学”,将网络、多媒体融于英语教学中,充分地调动学生的积极性,让学生更全面地加入到课堂中来,鼓励并引导学生主动参与整个教学过程,让学生在课堂教学中动起来,在实践活动中主动探索,从而使他们乐学、和谐、主动地发展,将收到事半功倍的教学效果。
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基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势
多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
多媒体网络技术与英语教学
多媒体
网络技术
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络、多媒体完美融于英语教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 初中英语教学 网络教学 激发兴趣 开发思维
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 C434
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
网络教学
激发兴趣
开发思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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