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摘要:
多媒体技术在化学课堂教学中的合理运用,改善了原有的教学方式和教学效果,一定程度上提高了学生自主学习化学的能力,丰富了课堂教学内容。本文结合教学实践,简要分析了多媒体技术在化学课堂教学中运用的优缺点。
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文献信息
篇名 多媒体技术在化学课堂教学应用的几点尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 课堂教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
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1 傅新龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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