谈如何提高学生小学语文的阅读能力

• 作者: 曹静丽
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 感悟 阅读 文本
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 素 质 与 能 力
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读和写作能力。要从实质上提高学生的阅读能力，得提高学生的词汇、话语、朗读、概括、想象力和对文本的感悟能力让学生用愉悦接纳文本，追求阅读的“语文”性；用感悟解读文本追求语文阅读的独特性；用情感诵读文本，追求语文阅读的语言味；用情韵升化文本，追求语文阅读的延伸。