职业学校德育微课实践探究

• 作者: 叶俊
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 德育 微课程
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 3674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.07.093

摘要

为改变传统的德育教育模式，从“微时代”的背景出发，研究职业学校学生的思想特点，提出了“大德育”的“小课程观”设想，旨在从德育微课的特点和作用、构建和定位、平台和支撑等方面进行研究，让德育工作系统化、内涵化、创新化；此外，在实践基础上对德育微课的开展提出合理设想，让德育回归生活，贴近生活，使得学生的思想在“润物细无声”的教育过程中得到升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶俊		4	4	1.0	2.0