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摘要:
随着高校学生社团蓬勃发展,学生社团的思想政治教育功能逐渐显现。本文在回顾我国学生社团发展历程的基础上,结合群体心理学理论和人的全面发展理论,对学生社团的凝聚、导向、激励和调节功能进行探讨,并提出通过引导社团发展方向,强化教师指导作用,建立考评和优胜劣汰机制,来更好地实现学生社团的思想政治教育功能。
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文献信息
篇名 试论高校学生社团的思想政治教育功能
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 学生社团 思想政治教育 功能
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教 育 管 理 研 究
研究方向 页码范围 56-57,59
页数 3页 分类号 G641
字数 3290字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓淑梅 泰州学院马克思主义学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生社团
思想政治教育
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
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8401
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13625
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