全面加强能力建设努力培养具有国际竞争力的创新人才

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养体系 国际竞争力 能力建设 专业基础教育 拔尖创新人才 通识教育 大类体系 四川大学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、“323＋X”本科创新人才培养体系“323”中的第一个“3”，就是四川大学创新人才培养的三大类体系：第一类是国家建设方方面面都需要的综合创新人才．第二类是拔尖创新人才．第三类是“双特生”．“323”中的“2”就是“两阶段”．在本科前两年半完成“通识教育和专业基础教育”。