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高职英语语法学习的认识误区及教学对策研究
高职英语语法学习的认识误区及教学对策研究
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摘要：
笔者主要对目前的高职英语语法教学实际情况进行分析，讨论教师的认识误区和教学误区，分析其带来的负面影响。并结合笔者的教学实践，运用语法教学的有关理论，探究有效的英语语法教学策略。
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