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原文服务方: 新课程       
摘要:
学前保育专业要求学生就业后具备较强的语言驾驭能力,语文教师应在日常教学中注重对学前教育专业学生综合职业能力的培养,以便为其今后从事幼教工作打下良好的基础。
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探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
如何在语文教学中培养学生"说"的能力
语文教学
学生
能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文教学中培养学生的职业素养--学前保育专业教学经验谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前保育专业 职业素养 方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前保育专业
职业素养
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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