河南省高校《教师口语》课程现状调查研究

• 作者: 李秀红
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 河南省 高师院校 《教师口语》课程
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 字数: 4508字
• 语种: 中文

摘要

为了适应我国改革开放和现代化建设的需要，深化师范教育改革，加强教师职业训练，国家教育部要求各级各类师范院校开设“教师口语”课程，并制定了《师范院校教师口语课程标准》，并于1993年在各地试行。因此从1994年，“教师口语”作为一门全新课程在全国各高师院校开设，从名称到内容都具有开创性的意义。“教师口语”课是师范专业学生职业技能教育的主要课程之一，是教师教育专业化发展的需要。作为教师，其口语表达能力的强弱，直接影响到教学效果和效率，决定着教育教学工作的成败。在高等师范院校转型发展的大背景下，对“教师口语”课程的开设及改革现状进行调查研究就显得非常重要。我们特对河南省高师院校的开课情况进行调查分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀红	周口师范学院公共艺术与职业技能教研部	23	45	4.0	6.0