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摘要:
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。把信息技术在新课改中的合理运用,让物理教学过程始终处于一定的问题情境之中,使之成为一个不断提出问题、分析问题和解决问题的过程。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何做好信息技术与物理教学的整合
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术 物理教学 系统教学法 整合
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G633.7
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1 张淑丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
物理教学
系统教学法
整合
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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