浅析高中英语如何在阅读教学中提高写作能力

• 作者: 史云飞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

课程教育改革的不断深化，对高中生英语写作能力的要求也越来越高，如何借助有利条件展开对学生英语写作能力的培养也成为高中英语教师们不断探索和热议的话题。阅读教学是高中英语课程教学的重要组成部分，它不仅能够有效提高学生对英语进行深入理解的能力，同时还能为提高学生的写作能力创造契机和条件，进行有效的素材积累。该文主要结合高中英语写作教学的现状，就阅读教学中如何培养学生写作能力的有效措施展开了详尽论述，希望对于提高高中学生英语综合素质能够起到积极地推动作用，为学生今后的个人发展创造足够的空间和条件。