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摘要:
从高职通信专业现行教材存在的主要问题入手,提出教材体系系统化、教材内容职业化、表现形式立体化、支持教学做一体化的系列教材建设思路;以人才培养方案为依据和蓝本、以校企合作为基石与主线、通过分析岗位要求解读职业标准、物化工程项目为教学项目,在高职通信专业中进行“四化”系列教材建设的探索与实践,形成教材开发与建设的“六步法”。
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文献信息
篇名 高职通信专业“四化”系列教材建设与实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 通信专业 “四化”系列教材 建设
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 59-60,75
页数 3页 分类号
字数 3920字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘功民 16 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
通信专业
“四化”系列教材
建设
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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