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摘要:
目前本科生在有机化学的学习中普遍存在一些问题:对有机化学的知识掌握有些零散,不成系统;知识应用能力较差,解释不了一些常见的化学现象;学生的科学探讨意识不强,缺少学术研究、创新的热情和动力.本文认为,要想激发学生学习有机化学的热情,提高学生的应用能力,培养学生的学术研究精神,在课堂教学上,应该拓宽学生知识结构、引导学生深入分析、更新教学手段和内容、培养学生研究能力.
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篇名 有机化学课堂教学改革浅谈
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 本科生 有机化学课堂教学 改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 4717字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤勤 天津工业大学环化学院 9 4 1.0 2.0
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节点文献
本科生
有机化学课堂教学
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