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摘要:
本文由一堂普通的练习课出发,从课前预习、课堂演疑、课后拓展三方面探讨如何教好《歌唱二小放牛郎》这样一篇革命英雄题材类文章。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由刘胡兰引发的对教学《歌唱二小放牛郎》的思考
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 刘胡兰 教学 歌唱二小放牛郎 兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭娴 13 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
刘胡兰
教学
歌唱二小放牛郎
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
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