中高职公共英语教学衔接策略探析

• 作者: 邓小亚
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 职业英语 衔接策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高考模式的改革使得越来越多的中职毕业生通过＂知识＋技能＂的单招考试模式进入高职院校学习。由于不重视英语学习,中职生的英语总体水平偏低,这使原有的大学英语教学模式不再适用。本文从分析中高职英语教学的现状和要求及面临问题着手,探索中高职英语教学衔接的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小亚		12	6	1.0	2.0