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摘要:
培养高素质的人才,必须以培养学生能力为目标,重点培养学生高超的思维品质。而具有灵活性、逻辑性的思维、开放的思维在处理问题的过程中更显得果断而准确,更富有创造力,是我们在高中数学教学中努力的方向。
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高中数学教学中学生素质的培养办法
高中数学
教学
意识
能力
素质
探究高中数学教学中学生良好品质的培养措施
高中
数学教学
良好品质
培养措施
试论高中数学教学中学生创造性思维的培养
高中数学
创造性思维
统筹能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生思维品质的培养
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 数学教学 思维模式 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育篇 -- 热点透视
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
DOI
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1 周华俊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思维模式
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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