多媒体技术在优化初中化学教学过程中的作用

• 作者: 林让开
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中化学 多媒体技术 教学过程 作用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 228-228,229
• 页数: 2页
• 字数: 7610字
• 语种: 中文

摘要

将多媒体技术引入初中化学课堂，对于帮助学生正确认识与理解某些化学现象、概念、反应、规律等有着重要作用。本文从四个方面，对此做了有益的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林让开		2	4	1.0	2.0