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摘要:
职业道德教育是“高校群众路线教育实践活动”的重要组成部分,是完善高校学生就业指导的创新实践活动。应用型本科院校构建职业道德教育模式,可以有效地实现以就业为导向的应用型本科院校大才培养目标,进一步端正大学生的择业态度,树立正确的职业道德思想,承担相应的社会道德责任和义务。
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威尔逊道德教育理论
职业道德
教育模式
多元化
职业困惑
道德能力
论大学生职业道德教育
大学生
职业道德
职业道德教育
高职院校学生职业道德教育的探索与思考
高职院校
学生
职业道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生主体诉求的应用型本科院校职业道德教育模式构建研究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 主体诉求 职业道德 职业道德教育模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 德育?心理
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G640
字数 3660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 那贵玲 4 4 1.0 2.0
2 郑广峰 3 5 1.0 2.0
3 周蓉 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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节点文献
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2014(0)
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2015(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
主体诉求
职业道德
职业道德教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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