对外汉语专业“助教制”教学实践模式探索--以云南财经大学为例

• 作者: 李恒敏
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对外汉语专业 教学实践 师资培养
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5868字
• 语种: 中文

摘要

对外汉语专业的培养目标决定了该专业教学实践的重要性，然而受各种客观因素的制约，该专业教学实践的效果并不理想。本文以云南财经大学为例，探讨了对外汉语专业“助教制”教学实践模式的设计理念与实施操作流程。该实践模式通过让学生担任导师“助教”的方式，循序渐进地引导学生全面体验语言教学的各个方面，从而使学生更加深刻地了解并掌握对外汉语教学的方法、规律。该实践模式不仅能为学生搭建体验真实语言教学的平台，而且具有较强的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李恒敏	云南财经大学东盟学院	3	9	1.0	3.0