中职学校学前教育专业数码钢琴集体课教学实践初探

• 作者: 张利庆
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 教学现状 教学模式 教学策略 实施方法 有效评价
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 4463字
• 语种: 中文

摘要

数码钢琴集体课教学作为一种新兴的教学模式，近些年来，越来越多地得到大家的青睐、重视和推广。它灵活的、新颖的、多样化的课堂教学形式，改变了传统的一对一的教学模式，能迅速有效地普及钢琴教学，训练和发展学生键盘综合应用能力，促进师生和学生之间的相互交流。克服了教学师资的不足，有效节约了教学成本，提高了教学效率，满足了新形势下钢琴教学的需要，为中职学校的钢琴教学开辟了新的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利庆		2	5	1.0	2.0