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摘要:
幼儿教学阶段是学生走出家庭教育进入学校教育的第一步。有些学生自从走进幼儿园接受正式教育的那天起,就有一种厌学的情绪或是自卑的情感,这样就会给我们的教育教学工作带来一定的困难和影响。因此,在现实幼儿教学过程中,我们教师应该想办法来改变这种现状,改善学生存在的心理问题,促使学生能够积极向上健康的发展和成长。
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篇名 试论在幼儿管理过程中如何增强孩子的自信心
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 幼儿园 幼儿 自信心
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 484-484
页数 1页 分类号
字数 2525字 语种 中文
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幼儿
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中国校外教育(上旬刊)
月刊
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