中国校外教育(上旬刊)期刊
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中国校外教育(上旬刊)

China Extracurricular Education
曾用名: 中国校外教育(美术)

影响因子 1.1634
《中国校外教育》(美术版)是一本为8~16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物,是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“教师受用 学生爱看”为办刊方针,突出时尚、互动、美育,尽显儿童美术特色。杂志为月刊,大16开,全彩印刷,图文并茂。每月1日上市。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 赵国军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  10-10
    摘要: 素质教育的持续推进,对农村初中教育管理提出了更高要求。在农村地区,普遍存在教学设施落后、生源压力以及教育质量滑坡等问题,这些不容忽视的教育短板,为农村初中教育管理提出了新挑战。而应对这些问题...
  • 作者: 陈弘
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  18-18
    摘要: 新课标提出,要促进学生的全面发展。因此,素质教育越来越重要,人们也越来越关注小学思想品德的教学。但是当前的现状,是小学思想品德课的教学范围还只是局限在教材内,片面地注重理论知识,忽略了理论联...
  • 作者: 常燕丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  21-21
    摘要: 新时期,要加强德育教育,提高学生的品德修养水平。德育对学生高尚品质、人格和情操的形成会产生巨大影响,同时也会影响智力发展。从六个方面对此进行了探讨。
  • 作者: 甘波
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  22-22
    摘要: 学前教育指的是三到五岁的幼儿所接受的教育,以幼儿园教育为主。由于我国教育资源分布不匀,正规幼儿园接受的人数与幼儿总人数不成比例,一些私立幼儿园迅速发展起来。这些幼儿园由于条件设备难以达标,在...
  • 作者: 孙玉珠
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  26-26
    摘要: 教师教育学生时,只有严慈相济才能使学生茁壮成长。因为“严”是严格教育学生思想良善、严格规范学生行为端正;“慈”是给予学生爱的滋养,滋养学生不断完善,健康发展。教师唯有爱学生,才能赢得学生的爱...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  38-38
    摘要: “错误教学法”,是指在教学中利用学生已往的生活经验和习惯思维,推测学生可能作出的错误结论或错误做法,将这种错误作为自己提高教学效果的支撑点,将正确的结论和方法传授给学生的一种教学方法。现将错...
  • 作者: 施斯
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  44-44
    摘要: 识字、写字是语文教学的基础。对于小学中段的孩子来说,识字不是一项新的任务,而是一项重要的内容。传统的识字教学是一个单调乏味的过程。如何高效地指导中段学生识字,则成了语文教学的关键之一。从培养...
  • 作者: 王永军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-51
    摘要: 在科学技术日新月异的今天,国与国之间综合国力的竞争日趋激烈,我们急需培养一大批科技人才。在基础教育领域中,地理学科教学内容丰富,知识性、趣味性较强,对人类社会的生活、生产都有一定的指导意义。...
  • 作者: 张晓华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着中国改革开放的进一步深入和加入WTO,英语教学越来越受到人们的重视,但仍存在“费时较多,收效较低”的问题。出现“初学皆大欢喜,再学两极分化”的现象,总有一部分学生掉队,成为英语学困生。有...
  • 作者: 陈小军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  70-70
    摘要: 社会在进步,教育在发展,城乡差距在缩小,但城乡英语教学仍然存在差距。这需要我们教育工作者审视农村中学英语教育现状,找到行之有效的对策,加强教研力度,缩小城乡英语教学的差距。
  • 作者: 马菁菁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 分析了高等师范专科学校英语教学实践的现状,提出了明确幼专生学习目标、确定英语实践能力培养的主要载体、强化幼专生英语实践能力、完善教师的培训机制和教材编写等切实可行的幼专生英语实践能力的培养策...
  • 作者: 于颖春
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  74-74
    摘要: 兴趣是最好的老师,是发展人的智力的重要心理条件。教师只有从实际出发,采用一切有效的教学措施,激发学生的学习兴趣,才能促使学生由“要我学”变成“我要学”。
  • 作者: 姚顺明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78-78
    摘要: 在物理教学中,解题是一个重要环节,是运用所学知识解决实际问题的初步实践,它对于深入理解基本内容,培养分析问题和解决问题的能力,以及从中汲取广博的实际知识等具有不可替代的作用。经过几年的反复实...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  88-88
    摘要: 新课程已进入全面实施阶段,教师要适应新的教育改革与发展。在物理教学中更应重视科学方法的教育,本文结合新课程标准阐明了加强科学方法教育的意义、中学物理科学方法教育实施的途径、关于科学方法教育的...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  96-96
    摘要: 众所周知,我国是一个多民族的具有悠久历史性的国家,在多民族的文化里,音乐可以向世人传达民族文化和民族情感。蒙古族作为我国的少数民族之一,具有深厚的文化底蕴,其音乐风格也具有自己的民族特点。钢...
  • 作者: 王垒强
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  97-97
    摘要: 俗话说:“良好的开端等于成功的一半”。在初中的数学教学过程中,新课的引入尤其重要,新课的引入就是通过各种方法引出该节课所要教学的内容。通过师生的互动,把学生领到未知的数学世界,激发学生探索新...
  • 作者: 刘春燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  100-100
    摘要: 小学课堂中,尤其是低年级课堂中,恰当而适量地运用多媒体,可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生有意注意和无意注意的能力,提高学生的课堂注意力,使课堂教学更丰富、更高效。
  • 作者: 陈敬文
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  101-101,142
    摘要: 教学主张是教师从优秀走向卓越的生长点,“行是知之始,知是行之成”,笔者深信,“动态·跟进·生成”教学主张深植于长期滋养自己专业成长的“土壤”里。本文从课题的提出、核心词的界定、研究现状与价值...
  • 作者: 王生
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  112-112
    摘要: “生本教育”不只是一种形式,更是一种理念。落实生本教育,需要教师为学生提供自学空间,合作学习的机会,展示自我的平台。
  • 作者: 程林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  118-118
    摘要: 通过对在日常教学中和数学学习活动中的一些实际案例进行分析,证明了培养学生的数学语言的重要性,并与数学知识有效结合,将其看成是数学学习的重要组成部分。只有这样,才能提高学生的思维的条理性、逻辑...
  • 作者: 靳彩虹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  121-121
    摘要: 根据生物化学课程的教学目标、教学内容及医学专科学生的特点,采取优化教学内容、改进教学方法、加强课后辅导等措施,激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性、主动性,培养了分析、解决问题及创新...
  • 作者: 常利霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  132-132
    摘要: 网络资源丰富多彩,为学生开展自主学习提供了便利和良好的平台。通过改革传统教学手段和模式,在网络环境下开展学生自主学习,能够最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性,有利于教学目标的完成,有利于...
  • 作者: 张国峰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  134-134
    摘要: 践行新课程“以人为本”的核心理念,揭示出课堂教学中,要让每一个学生在学习知识的过程中,不仅要学会学习,更重要的是还要学会探索、学会创新、学会生存、学会发展。教师在巩固传统教学优势的同时,更要...
  • 作者: 严铁根
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  135-135
    摘要: 现行的牛津小学英语教材中有很多潜在的信息往往被老师们所忽视。如果学生能抓住这些潜在的信息去阅读,就能够激发学生的阅读动机和学习兴趣。本文结合案例拟从挖掘文本的前后“矛盾”和探索文本的前后联系...
  • 作者: 牛海荣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  137-137
    摘要: 在科学发展观的推动下,中等职业教育的数学课程将发生重大的变革。对中等职业教育数学课程的改革要从数学课程的性质入手,将大众数学和人文精神等作为数学课程改革的思想。从新的数学课程的性质、新的数学...
  • 作者: 魏玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  147-147
    摘要: 运用体态语言对儿童施教,遵循了儿童心理发展规律;运用体态语言是集中幼儿注意力的有效手段;体态语言是教师捕捉幼儿行为信息的重要途径,从以上三个方面,对体态语言在幼儿教育中的运用进行了探索。
  • 作者: 赵凤艳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  149-149
    摘要: 本土资源作为地域特色的优势资源,具有独特的特点及价值,是农村幼儿园得天独厚的教育资源。通过阐述如何充分发掘本土资源的优势,利用乡土文化、民风民俗、自然景物等开展生趣盎然的游戏活动,有效提高农...
  • 作者: 顾文红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  150-150
    摘要: 幼儿园的科学教育活动,是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件,提供物质材料或选择适合幼儿学习的课题,以不同方法、不同程度指导幼儿参与各种科学探究活动,帮助幼儿主动获取科学经验,建构概念,学习...
  • 作者: 廖珍秀
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  151-151,168
    摘要: 主动探索是幼儿学习知识、发展能力的重要途径,是幼儿主动创造的必要手段。培养幼儿主动探索,对于丰富幼儿的精神生活、增长知识、锻炼意志、发展特长、激发科学智慧、培养科学素质等都有着极其重要的作用...
  • 作者: 袁晓琳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  154-154
    摘要: 幼儿舞蹈在培养幼儿主动性、促进幼儿智力、体力等方面的发展具有十分重要的意义。因而要发挥舞蹈教育更积极的作用,在教学活动中通过营造平等和谐愉快的学习氛围培养幼儿的想象力与模仿力、让幼儿参与舞蹈...

中国校外教育(上旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(上旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(美术)
主办单位 主管单位
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