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摘要:
“错误教学法”,是指在教学中利用学生已往的生活经验和习惯思维,推测学生可能作出的错误结论或错误做法,将这种错误作为自己提高教学效果的支撑点,将正确的结论和方法传授给学生的一种教学方法。现将错误教学法在地理教学中的应用阐述如下。
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文献信息
篇名 “错误教学法”在地理教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 错误教学法 地理教学 习惯思维
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2577字 语种 中文
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1 杨敏 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
错误教学法
地理教学
习惯思维
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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