问题导向联合案例教学法在应用写作教学中的应用

• 作者: 蒋隽 谭军 韦小晶
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 问题导向 案例教学法 应用写作 教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

问题导向联合案例教学法是一种以学生为主体、以培养学生的探究意识、实践能力和鉴别能力为目标的教学法。将其应用于高职应用写作教学中，能将应用写作的理论性和实践性有机地结合起来，可以改变教与学的理念，达到较好的教学效果。