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摘要:
《新课程标准》指出:“教学讲究实效,注意提高课堂教学效率.”在小学数学课堂教学中,教师要充分发挥“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的积极作用,注重教学方法的灵活性和多样性,充分发挥学生的主体作用,注重学生学习方法的研究,让他们主动积极地学习数学,讲究实效性.
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思想
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内容分析
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文献信息
篇名 提高课堂教学效率的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课堂教学 效率 兴趣 方法 能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1344字 语种 中文
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效率
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