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摘要:
有效性的教学策略探究是奋斗在教学第一线的教师们一直努力的方向,并且也不断地更多、更新、更好地方法涌现出来。下面,笔者就主要结合自身的教学经历和经验,并且结合具体的教学实施来简要论述实现初中生物有效性教学的几个策略。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 联系生活,激发兴趣--初中生物课堂教学方法的反思
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生物 教学 效率 方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹美琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
教学
效率
方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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