新型城镇化环境下高职教师专业发展理论探究

• 作者: 袁年英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 高职教师 新型城镇化
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

新型城镇化环境下，高职教育为社会经济发展服务的目的决定了高职教师专业发展包括教学能力发展、科研能力发展、组织能力发展。高职教师专业发展不仅有其共性、稳定性和继承性，更有其个性、发展性和创新性。高职教师、高职院校、企业及政府相辅相成，共同推动高职教师专业不断发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁年英		26	30	3.0	3.0