浅谈新课改背景下如何提高初中思想品德课堂的教学实效

• 作者: 石剑雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 思想品德课教学 实效
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 164-164,166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习能力的养成不是一蹴而就的，学生学习方式的转变首先需要教师不断探求新的教学方法，把学习的主动权还给学生，以此带动、促进和适应新的学习，培养学生学习的能力，提高思想品德课教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石剑雯		3	1	1.0	1.0